Provocările zilei de azi ne orientează spre dezvoltarea unor competențe care, ieri, erau doar un concept. Actualmente, competențele digitale și cele antreprenoriale ar trebui să fie prezente în Curriculum Vitae al fiecărei persoane, indiferent de statut: elev, student sau angajat.
În acest context, Școala Profesională din Florești și-a stabilit una din prioritățile strategice, dezvoltarea competenței antreprenoriale la elevi și profesori. Pentru realizarea acestui obiectiv în instituție, s-au desfășurat 2 traininguri cu tematica: ”Jocul Micului Business” beneficiari fiind 20 de elevi, și 20 de cadre didactice. Trainerii, Crețu Veaceslav și Roșca Ecaterina, au facilitat asimilarea noilor cunoștințe din domeniul antreprenorial și financiar, prin utilizarea diveselor metode și tehnici: Simularea, Jocul de rol, Problema călătoare, Varza etc.
Astfel, a fost posibilă realizarea obiectivelor-cheie în rândul formabililor:
- Familiarizarea cu conceptul ”gândirea și activitatea antreprenorială”;
- Analiza provocărilor și oportunităților micro-întreprinderilor;
- Evaluarea competențelor de marketing.
La fel, participanții au învățat să ia decizii și cum să le implementeze, au acumulat experință în realizarea unei campanie publicitară de promovare a unui produs și multe alte lucruri utile.
Activitatea a fost posibilă datorită suportului Proiectului ”German Sparkassenstiftung”, care este unul dintre cele mai mari instituții private în domeniul politicilor de dezvoltare din Germania.
Implicarea diverșilor actori din comunitatea educațională, în cadrul acestor activități, reflectă interesul sporit al acestora pentru dezvoltarea personală și profesională, dar și tendința pentru ridicarea calității vieții.
