Pandemia provocata de virusul COVID-19 și-a lăsat amprenta asupra mai multor aspecte ale vieții noastre, inclusiv și asupra procesului educațional. Studiile online au marcat pronunțat nu doar calitatea învățământului, dar și relația profesor-elev. Acest subiect a fost elucidat în cadrul seminarului metodic cu genericul: ”Studiile online-aspecte psihologice și strategii de stimulare a relației profesor-elev”. Activitatea s-a desfășurat online pe platforma educatională a instituției, MS TEAMS.
Formatorul, Vera Ohoțchi, psihologul instituției a prezentat cadrelor didactice o multitudine de activități menite să contribuie la îmbunătățirea relației profesor-elev în cadrul orelor online, ca exemplu: Conferința de suflet-lecții calde, Povestea terapeutică, Jurnal de recunoștință etc.
Punctul forte al seminarului a fost aplicarea tehnicii ”Întrebarea zilei” unde fiecare din formabil a răspuns la o întrebare provocatoare, amuzantă, educativă.
Seminarul a avut un impact pozitiv asupra participanților, grație profesionalismului, și competențelor formatorului.
Urmează ca profesorii și maiștrii să implementeze aceste tehnici în procesul de predare-învățare, drept consecință se va optimiza relația profesor-elev.
